摘要
在舞蹈艺术中,形体芭蕾舞是十分关键的一种表现形式,在中小学的舞蹈教学中具有十分突出的价值,与此同时,形体芭蕾在中小学的素质教育中具有美育功能的集中表现。本文就形体芭蕾舞的开设进行价值方面的分析,并阐述在中小学的教育中体现的美育功能,按照教师的相关经验与建议进行建设性的意见,以此提高形体芭蕾舞在中小学的日常教学中的开设价值表现,实现育人的重要功能,具有十分关键的借鉴意义。
出处
《北方音乐》
2019年第18期246-246,250,共2页
Journal of the Northern Music
基金
芭蕾舞在川东北地区的推广和发展研究(项目编号17SB0546)