期刊文献+

小学数学作业平台个性化作业支撑力分析 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 统一的作业布置,实质就是把诸多变化因素都归纳到一个大而全的作业体系中。虽然面面俱到,具体到每一个学生身上却是低效的。学生完成的作业并不有效针对自己的问题,费十力而不得一效。所以,构建个性化作业体系,让每一个学生完成适合自身学情的作业,是现在作业改革的一大研究方向。
作者 张海 王年超
出处 《教师博览(下旬刊)》 2019年第8期54-56,共3页
基金 淄博市教育科学“十三五”规划课题“大数据支持下的小学数学个性化作业研究”(2018ZJG001)阶段性成果
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献48

共引文献242

同被引文献1

引证文献2

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部