摘要
体演文化教学法以演练目标文化为目的,是先进的第二语言教学理论.基于体演文化教学法的中级汉语口语教学模式应树立语言与文化同构的教学理念,采用宽严相济的教学管理模式,运用"3+1"课型进行课程设置,自编真实语料作为教学内容,选用"教师主导、学生主演"的教学方式,采用考查与考试相结合的考核方式.
出处
《文教资料》
2019年第22期38-39,49,共3页
基金
江西省高等学校教学改革研究课题《基于体演文化教学法的留学生中级汉语口语教学改革探究》（课题编号：JXJG-15-14-15）研究成果
