摘要
随着社会经济的发展,民众的生活水平得到了较大程度的提升,民众愈加重视学前教育工作。学前教育是教育的基础和前提,对学生未来的发展有着至关重要的影响。学前教育钢琴课教学能够培养学生的综合能力,为学生后续的学习提供帮助,对学前教育开展的质量有着不容忽视的影响。但是,目前我国学前教育钢琴课教学工作开展过程中问题较多,学前教育钢琴课教学工作开展进度较慢、效果较差,学前教育钢琴课教学质量较差,不能满足民众的需求,对学生的发展造成了一些阻碍,不利于学生的健康成长。本文对现阶段学前教育钢琴课教学过程中存在的问题进行较为全面细致的研究,并有所针对地提出了一些对策,以期能够为学前教育钢琴课教学工作的开展提供些许帮助。
出处
《北方音乐》
2019年第17期128-128,233,共2页
Journal of the Northern Music