期刊文献+

奥尔夫教学法在小学音乐教学中的运用探究

下载PDF
导出
摘要 传统的教育思想、陈旧的教学模式已经难以适应和满足现代小学音乐教育教学的实际需求,不利于小学音乐教学效果和教学质量的提升。奥尔夫教学法作为广泛关注和运用的音乐教学法,具有显著的优越性,在小学音乐教学中的运用不但有利于提升学生的学习积极性,也有利于学生创造力的培养,还有利于教学效果和教学质量的提升。文章对奥尔夫教学法在小学音乐教学中的运用进行了相关探索,仅供参考。
作者 张佳凝
机构地区 郑州师范学院
出处 《北方音乐》 2019年第17期183-183,186,共2页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部