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在初中音乐教学中体现育人价值
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摘要
在音乐教学中育人不是对学生进行单纯的说教,而是在音乐知识、技能的学习过程中,让学生更多的实践体验,在体验中获得知识,提高对知识的运用和理解,在音乐的实验体验中,潜移默化地落实育人的价值。
作者
王昊昀
机构地区
安徽省蚌埠慕远学校
出处
《北方音乐》
2019年第17期224-224,241,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
初中音乐
育人价值
教育思想
课堂教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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