高校音乐微课教学存在问题及解决对策探究

在音乐微课教育普及接近十年的特定节点上,本文拟首先回顾微课在我国音乐教育中的普及发展历程,而后针对高校音乐微课教学中存在的问题提出相关的改进对策,并就高校音乐微课教学的改革发展方向这一问题,给出自身的见解。