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日本多媒体教育现状分析
Analysis on the present situation of Multimedia Education in Japan
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摘要
本文首先考察了日本多媒体教育的现状,具体论述了多元化学习环境下社会与学校的媒体环境给学生学习带来的影响,然后对日本教育媒体之变迁进行了考察与解读,分析了当下日本教育媒体的新动向,接着对日本教育媒体的代表NHK的学校节目进行了论述与分析。最后,对未来多元化教育媒体的发展进行了展望。
作者
顾宁
Gu Ning
机构地区
东北大学
出处
《沈阳干部学刊》
2019年第4期61-64,共4页
Journal of Shenyang Official
基金
2019年度东北大学教师发展专项资助项目的阶段性成果
关键词
多媒体
教育
媒体环境
学校
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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