“互联网+”模式下C语言程序设计的课程改革

C语言作为基础课程重要性不言而喻,针对当前存在的知识点陈旧,学生兴趣不高等诸多问题,本文将互联网引入到C语言课堂之中,以项目课题为导向,利用互联网的先进性,把实践运用引入课堂,利用“互联网+”的技术支持,特别是B/S架构让学生能够对不懂的知识点进行重复观看,项目实践中还可以将学会、学通的知识点进行实操演练,达到提高其学习兴趣和效率的目的。