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深入学习细胞结构,提升学生进化与适应观——以“细胞具有统一性与多样性”为例

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摘要 通过深入比较细胞结构的多样性与统一性,以细胞生物的进化历程为主线,采用任务驱动式教学,带领学生以小组为单位,进行合作学习,进而构建重要概念,并帮助学生提升进化与适应观。
出处 《中学生物学》 2019年第7期25-28,共4页 Middle School Biology
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