试析多元文化视角下的基础音乐教育

随着时代的发展和社会的进步,我国教育事业不断地推陈出新,多元文化教育作为一种新型教育模式,开始出现在校园和社会中。多元文化教育不仅是时代进步的产物,也是新课改实施的结果,将多元文化教育应用在音乐教育中,不仅可以实现音乐教育的多元发展,也可以使民族音乐文化得到交流和融合。文章对多元文化在基础音乐教育中的表现方式及应用进行分析,以期对当前多元文化在音乐教学中的应用起到理论参考作用。