摘要
钢琴是培养学生气质和提高文化修养的重要艺术形式之一,对于儿童的全面发展具有重要意义。但儿童由于年龄比较小,心智发展育尚未成熟,在学习钢琴的过程中经常会因兴趣不足而导致其积极性差或者态度不佳等问题,致使钢琴教学效果难以提升。因此,在儿童钢琴教学中教师一定要重视对于儿童兴趣的培养,积极地从儿童心理和生理等方面入手找到问题的根本,从而为钢琴教学的顺利开展提供保障。文章主要对儿童钢琴教学中的兴趣培养进行了分析,希望能为儿童钢琴教学提供一些有益的参考。
出处
《艺术教育》
2019年第9期227-228,共2页
Art Education