摘要
文章以艺术设计专业大学生网络自出版为研究对象,基于“互联网+”时代背景下数字出版的蓬勃发展前景与艺术设计专业大学生的专业优势,在课程体系建构、教学方法体系建构、学生创新团队建设等方面,探索适合国内艺术设计专业大学生的网络自出版创业与人才培养途径,为提高实践教学的社会应用效益做出有效探索。
出处
《艺术教育》
2019年第9期263-264,共2页
Art Education
基金
2018年度湖北省高等学校省级教学改革项目“国内艺术设计专业大学生网络自出版创业人才培养研究”资助成果,项目编号:2018227
2017年湖北省人文社科重点研究基地——湖北大学文化科技融合创新研究中心开放基金重点项目“荆楚传统礼乐器具的数据库构建与交互传播研究”资助成果,批准号:WK201701
2017年度湖北大学专业学位研究生案例库建设项目“基于传统荆楚器具文化的视觉创新设计研究案例库”资助成果,项目编号:440-150292
2017年度湖北大学教学研究项目“‘一带一路’创新型人才培养目标下湖北大学视觉传达设计本科专业实践教学特色模式建构”资助成果,项目编号:2017282018年度湖北省教育厅人文社科研究重点项目“荆楚传统护佑器具的田野调查与‘互联网+’数据库构建、交互传播研究”资助成果,项目编号:18D001
