期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
艺术类高校教师考核评价机制问题与思考
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
人事制度的改革是高校综合改革的重要组成部分,对推进现代大学制度和治理体系的完善起着重要作用。文章聚焦艺术类高校教师考核评价机制的现状和问题,以北京舞蹈学院为例,作者结合多年工作实践,提出有针对性的对策及建设,以期为高校人事制度改革和教师考核评价体系的完善提供一些参考。
作者
程宇
机构地区
北京舞蹈学院人事处
出处
《艺术教育》
2019年第9期279-280,共2页
Art Education
关键词
艺术类高校
教师
考核评价
分类号
J0 [艺术—艺术理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
24
参考文献
4
共引文献
38
同被引文献
10
引证文献
3
二级引证文献
3
参考文献
4
1
邬小平,田川.
从工具理性到价值理性:我国高校教师考核评价的政策转向[J]
.现代教育管理,2019(5):107-111.
被引量:25
2
孙雯,唐维萍.
高校教师绩效考评结果应用的问题及对策[J]
.教育评论,2018(9):109-113.
被引量:6
3
陆慧,张瑜.
高校教师考核评价现状调查与问题分析[J]
.中国电力教育,2013(10):184-186.
被引量:8
4
夏莉艳.
高校教师考核评价改革:成效与问题分析——以Y大学为例[J]
.高教论坛,2018(12):54-58.
被引量:3
二级参考文献
24
1
梁程妙.
高校教师绩效考核体系存在的问题及对策[J]
.大众科技,2005,7(3):85-86.
被引量:30
2
李红镝.
高等学校教师实行绩效管理考核指标的设定[J]
.经济师,2005(5):163-164.
被引量:6
3
庞海芍.
高校教师职业特点及激励机制研究[J]
.北京理工大学学报(社会科学版),2006,8(3):108-111.
被引量:38
4
马涛.
美国加州大学教师评估政策及启示[J]
.国家教育行政学院学报,2006(7):90-94.
被引量:10
5
朱志良.
如何建立符合中国高校特点的教师评价体系[J]
.国家教育行政学院学报,2006(11):58-64.
被引量:14
6
李正,李菊琪.
我国高校教师绩效评价结果应用的若干问题[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(3):119-122.
被引量:14
7
梁雅淇.我国高校教师绩效考核问题研究[D].秦皇岛:燕山大学,2009.
8
俞来德,傅文卿.
高校师资管理方式的新思路——关于运用胜任力模型进行师资管理的思考[J]
.金融教育研究,2006,20(4):119-121.
被引量:1
9
田一聚.
改革开放以来高校教师考核制度变迁的特征与政策思考[J]
.江苏高教,2010(6):76-78.
被引量:9
10
李惠.
高校教师复合式评价的实践与探索[J]
.教育与现代化,2010(4):62-66.
被引量:2
共引文献
38
1
尚黎娟.
美国高校教师绩效评价机制对中国的启示[J]
.中国海洋大学学报(社会科学版),2022(S01):144-150.
2
张日颖.
高校教师考核评价体系中存在的问题及对策分析[J]
.人力资源管理,2014(2):144-145.
被引量:8
3
蒋鸿辉,漆小鹏,王春香.
卓越计划背景下高校工科专业实验室建设[J]
.大学教育,2014(16):25-26.
被引量:2
4
田忠智.
高校教师考核评价体系问题研究及对策[J]
.牡丹江教育学院学报,2015(12):31-32.
被引量:2
5
付超,高雯宇,雷文静.
建立分类考评体系,激发师资队伍活力——应用型本科高校教师分类考评探析[J]
.现代职业教育,2018,0(16):35-35.
被引量:1
6
彭敢.
高职院校教师绩效评价体系研究[J]
.求知导刊,2018,0(36):46-47.
7
于小艳,权玛利.
高校教师:绩效工资还是计件工资?[J]
.山东高等教育,2019,7(5):1-6.
被引量:1
8
张静辉.
高校高层次人才引育“三重三轻”问题及解决策略初探[J]
.价值工程,2020,39(1):42-43.
被引量:2
9
周婉莹.
新时期思政课教师评价标准的改革与创新[J]
.青年与社会,2019,0(36):290-291.
10
陆珺.
破“五唯”背景下高校教师评价体系建设的探究[J]
.教育探索,2019,0(6):95-100.
被引量:25
同被引文献
10
1
韦翠萍.
论学校侵权事故及其处理和防范[J]
.湖北教育学院学报,2007,24(3):77-79.
被引量:5
2
詹启智.
学术道德底线论——基于《著作权法》的研究[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2013,35(6):73-77.
被引量:3
3
季鲁玉,程宇.
教师教学发展中心建设构想——以北京舞蹈学院为例[J]
.北京舞蹈学院学报,2017(2):75-78.
被引量:2
4
周强.
关于社会热点问题在青年思政教育工作中的价值分析[J]
.高教探索,2017(A01):177-178.
被引量:7
5
郭玉.
综合性大学音乐教师职称评价体系研究[J]
.北方音乐,2019,39(21):210-212.
被引量:1
6
方渊渊.
美国教师准入制度改革的经验与启示[J]
.教学与管理,2019,0(34):80-82.
被引量:4
7
刘学东,陆玲,魏亚,汪霞.
斯坦福大学通识教育分类必修课程设置研究[J]
.高教探索,2020(9):80-86.
被引量:8
8
王强.
“破五唯”背景下高校艺术教师综合素质评价改革研究[J]
.美术大观,2021(3):198-200.
被引量:2
9
徐汉晖.
“双一流”背景下高校教师评价体系的症候分析与完善策略[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2021(8):11-13.
被引量:3
10
李广海.
“复杂人”视域下高校学术评价制度变革路向研究[J]
.国家教育行政学院学报,2019(1):42-48.
被引量:9
引证文献
3
1
王强.
“破五唯”背景下高校艺术教师综合素质评价改革研究[J]
.美术大观,2021(3):198-200.
被引量:2
2
李哲昕,孙琦萱.
高校舞蹈专业教师综合素质现状及其提升路径[J]
.艺术教育,2021(11):118-121.
3
朱嘉.
文娱领域综合治理语境下高校艺术学科教师评价与考核机制建设的相关问题研究[J]
.兵团教育学院学报,2022,32(1):57-60.
被引量:1
二级引证文献
3
1
朱嘉.
文娱领域综合治理语境下高校艺术学科教师评价与考核机制建设的相关问题研究[J]
.兵团教育学院学报,2022,32(1):57-60.
被引量:1
2
徐伟洺,邓国琼,蒋睿杰.
艺术类高职院校教师多元评价体系的构建与应用[J]
.艺苑,2023(4):102-107.
被引量:1
3
杨益华.
“破五唯”背景下高职院校教师绩效评价体系构建——基于广州铁路职业技术学院的实践研究[J]
.广东交通职业技术学院学报,2024,23(2):87-90.
1
霍楷,冯靖.
艺术类高校学术道德与学风建设问题分析与对策研究[J]
.戏剧之家,2019,0(25):164-164.
被引量:1
2
其曼古力·阿布地哈地尔.
核心素养下高中生物教师专业素养的提升探究[J]
.信息周刊,2019,0(37):0304-0304.
3
为了更好的学习:教育评价的国际新视野[J]
.教育参考,2019,0(4).
4
程宇.
艺术类高校师德建设探究--以北京舞蹈学院为例[J]
.艺术大观,2019,0(3):207-208.
5
陈璐玮.
表达性艺术治疗在高校团体辅导中的应用[J]
.心理月刊,2019,0(16):41-41.
被引量:1
6
刘子倩,杨文哲(图).
黑池 故事开始的地方[J]
.尚舞,2019,0(7):72-77.
7
郑小凡.
走进大不列颠(五) 不同舞蹈领域带来的思考[J]
.尚舞,2019,0(7):80-81.
8
侯潜草.
艺术类高校音乐表演专业弦乐室内乐课程教学研究[J]
.艺术教育,2019(8):71-72.
被引量:2
9
刘金禄,陈俊强.
三甲综合医院胃肠外科全科医学规培生带教中的问题与思考[J]
.医学信息,2019,32(19):23-24.
被引量:4
10
郭慧.
民族地区艺术院校图书馆特色资源在线服务平台建设研究——以内蒙古艺术学院图书馆为例[J]
.图书馆学刊,2019,41(8):129-132.
艺术教育
2019年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部