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基于关键能力培养的初中生物社团活动设计——以“堆肥变沃土”为例

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摘要以“堆肥变沃土”为例介绍了生物社团活动的设计与开展,以期为社团活动中培养关键能力的教学实践提供借鉴.

作者陈燕

机构地区无锡市新吴实验中学

出处《中学生物学》 2019年第8期39-40,共2页 Middle School Biology

关键词关键能力社团活动堆肥

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2019年第8期

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