摘要
21世纪是生物科学的世纪,因此从学科来讲,生物学是非常重要的.与此同时,生物学的教育价值也正逐渐为大众认识.考试能提高社会、学生对生物学科的重视,但实质上那只是对其“分数”的重视.有了考试,未必一定能让社会、学生体会到生物学科不可替代的价值,教师也未必能真正实现生物学科的教育价值,生物学科也并没有凸现其重要的或不可替代的学科教育价值.因此,要真正让生物学科在中学课程体系中占有一席重要地位,让社会、学生真正重视中学生物学教学,教师必须切实重视中学生物学科教育价值.这样无论考与不考、怎么考,中学生物教学一定会有稳步、可持续的发展.
出处
《中学生物学》
2019年第8期61-63,共3页
Middle School Biology