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初中生自尊发展的轨迹和特点及培养策略
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摘要
自尊作为初中生个性发展的重要内容之一,是成功应对青春期发展任务的关键指标,影响着初中生健康个性的形成,在初中生心理健康发展过程中起着重要作用。在前人研究的基础上,总结了初中生自尊发展的轨迹以及特点,提出了培养初中生自尊的建议。
作者
闫向博
机构地区
辽宁师范大学心理学院
出处
《中小学心理健康教育》
2019年第27期64-65,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
初中生
自尊
培养策略
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
2019年 第27期
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