摘要
将虚拟现实与教育教学相结合,可以实现教学中人与机器的交流,同时在某种程度上还能实现教学的游戏性,让教育真正做到寓教于乐,进而构建优良的学习情境,有效地激发学生的学习兴趣。以小学语文课文《赵州桥》为例,从课前、课中、课后三方面进行学习设计,将面对面的传统课堂教学与运用多媒体计算机和网络学习的优势结合起来。从Maya的三维建模到Unity3D场景的搭建与功能页面的设计,进行赵州桥虚拟现实项目的设计与开发,并针对不同教学情境需求实现多终端发布,特别是手机端的发布充分体现移动学习的教学理念。项目的开发还创新性地利用专业Html5交互动画制作云平台,进行网络资源的开发体现混合式学习理念,给课堂教学带来丰富的教学资源。
出处
《现代中小学教育》
2019年第9期34-37,共4页
Modern Primary and Secondary Education
基金
国家级大学生创新训练项目(201811065043)