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“互联网+”时代高校教师培养路径研究

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摘要 "互联网+"时代为高等教育带来了机遇与挑战,高校要积极适应"互联网+"时代的变化,引导教师适时转换自身角色,积极应对学生知识基础的改变、学习场地和学习方式的改变、学生能力需求的改变。高校要从打造自身优秀品牌项目、立足终身教育理念、提升教师信息化素养和能力、搭建教学管理平台等方面提升教师素质。

作者徐小亚张雯涵

机构地区南京审计大学

出处《河南教育（高教版）（中）》 2019年第9期29-31,共3页 Henan Education

基金江苏省品牌专业南京审计大学审计学品牌专业(编号:PPZY2015A077)

关键词 “互联网+”时代高校教师培养路径

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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河南教育（高教版）（中）

2019年第9期

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