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五星教学法在计算机操作系统课程教学中的应用
被引量:
1
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摘要
计算机操作系统是计算机专业开设的一门专业核心课程。在实际教学过程中,教师为便于提高课堂学习效率及教学效果,可以采取案例分析法、任务驱动法,使学生在完成任务过程中探究解决问题的方法和途径,从而得出结论,该过程能促使学生积极主动参与课堂教学活动。通过分析计算机操作系统中进程管理和存储管理的相关案例,可以看出五星教学法能够促进学生有效、主动的学习,提高教学质量。
作者
徐盼华
机构地区
山西应用科技学院
出处
《通讯世界》
2019年第9期372-373,共2页
Telecom World
关键词
五星教学法
计算机操作系统
教学案例
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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