近十年高考作文命题德育渗透研究

Research on Moral Education Infiltration of Proposition of Composition in College Entrance Examination for the Recent Ten Years

道德教育作为学校教育的重要组成部分,渗透在中小学教育的各个教学环节中。高考作文作为考核学生道德思辨能力的主要阵地,在一定程度上也渗透着德育内容。文章以德育结构为分析框架,对近十年全国和各省(市)高考语文卷大作文中的材料作文和话题作文进行文本分析,抽象概括出高考作文命题渗透的道德内容,通过数据统计分析得出结论,并分析高考作文对道德内容的考核是否合理,从而为现代德育提供借鉴。