期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析高职院校平面设计实践性教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
实践性的教学是有效实现教学目的、明显提升老师教学质量的核心途径之一。然而就实际来说,我国高职院校中的平面设计专业是一门理论性、操作实践性都非常强的学科,所以为了更好地达到教学目标,使老师的教学效率提升,令学生们专业能力增强,作为平面设计专业的老师就应该针对该专业的教学目标以及教学特色建立具备实践性以及应用型的课程模式。
作者
燕晓山
机构地区
湖南工艺美术职业学院
出处
《戏剧之家》
2019年第27期198-198,共1页
Home Drama
关键词
高职院校
平面设计专业
实践性教学
问题
策略
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
16
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
崔晓娇.
探索实践性教学在高职平面设计专业中的应用[J]
.教育观察,2013,2(28):68-70.
被引量:3
2
张雅莉.
项目教学法在平面设计专业教学中的应用[J]
.神州,2012(2):104-104.
被引量:7
3
杨桂琴.
成人高等教育美术人才培养模式探析[J]
.成人教育,2009,29(8):84-85.
被引量:10
二级参考文献
8
1
朱镕基.从严治政,全面加强管理[N].北京日报,2000—3-11.
2
瞿延东.关于教育质量的几个问题.北京成人教育,1998,(12).
3
弗兰克?惠特福德.包豪斯[M]{H}北京:生活·读书·新知三联书店,2001.
4
王勇.中职校平面广告设计专业实践教学改革的思考.
5
杨桂琴.
成人高等教育美术人才培养模式探析[J]
.成人教育,2009,29(8):84-85.
被引量:10
6
郎华梅.
服装专业行动导向的职业能力系统化课程研究[J]
.东西南北(教育),2009(12):9-10.
被引量:6
7
赵珺果.
艺术设计实践教学的新探析[J]
.吉林省教育学院学报,2010,26(12):63-65.
被引量:4
8
张雅莉.
项目教学法在平面设计专业教学中的应用[J]
.神州,2012(2):104-104.
被引量:7
共引文献
16
1
曹国洪.
普通高校成人美术教育现状及水彩课程教学的探讨[J]
.大众文艺(学术版),2010(12):229-230.
被引量:2
2
张雅莉.
项目教学法在平面设计专业教学中的应用[J]
.神州,2012(2):104-104.
被引量:7
3
王洪玲.
论项目教学法在高职办学中的应用[J]
.中国科技纵横,2012(7):117-117.
4
王平.
室内效果图设计技术探析——项目教学法在《室内效果图》课程的应用[J]
.中国科技纵横,2012(23):221-221.
5
骆萌,王雷.
项目教学法在《平面图像处理》课程中的应用情况[J]
.林区教学,2013(1):80-81.
被引量:2
6
孙家伟.
谈项目教学法在Photoshop鼠绘教学中的运用与思考[J]
.美术教育研究,2013(2):105-105.
7
崔晓娇.
探索实践性教学在高职平面设计专业中的应用[J]
.教育观察,2013,2(28):68-70.
被引量:3
8
崔晓娇.
对高职艺术设计专业教学改革的探究[J]
.吉林广播电视大学学报,2013(12):18-18.
被引量:1
9
孙铁英.
项目教学法在高职平面设计教学中的应用[J]
.中国科技投资,2014(A18):429-429.
10
邓洁.
项目教学法在广告设计课程中的应用[J]
.科技创新导报,2016,13(1):103-104.
被引量:2
1
段文涛.
初中语文多元化教学方法略谈[J]
.学周刊,2019,0(29):47-47.
被引量:5
2
王祝群.
情境——数学课堂教学的“催化剂”[J]
.小学教学参考,2019,0(29):86-87.
3
马莲.
高校古典舞教学课程模式探究[J]
.戏剧之家,2019,0(27):171-172.
被引量:1
4
陈靓.
浅析科学对音乐教育的影响[J]
.黄河之声,2019(15):106-107.
被引量:1
5
陈朝锋.
试论数形结合在小学数学课堂中的应用[J]
.考试周刊,2019,0(66):79-79.
6
万欣力.
如何培养小学生语文自学能力思路构建[J]
.中学生作文指导,2019,0(15):102-102.
7
熊志坚.
基于教师主体的课程教学质量保证模式研究[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2019,0(10):13-16.
被引量:1
8
李霞.
数学区域游戏的观察与评价——基于“学习故事”视角[J]
.成长,2019,0(5):187-188.
9
张弘弼.
转炉双联炼钢工艺热态渣重复利用的操作实践[J]
.中国金属通报,2019(8):28-29.
被引量:1
10
刘刚,裴红蕾.
数控车削加工在线课程教学模式研究[J]
.河北农机,2019,0(10):63-63.
被引量:2
戏剧之家
2019年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部