翻转课堂校本化实施途径与策略研究

翻转课堂作为一种新型教学模式。借助信息化技术突破了传统课堂的时空边界,变革了传统教学模式,重新定义了课堂。笔者曾在的北京市第七十一中学在开展翻转课堂校本化研究过程中,逐步探索形成了"三途径"和"九策略",促进了教师成长、学生发展和学校整体提升。