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摘要小波在小学一年级时,老师都认为他性格比较内向,平时很少与同学一起玩耍,课上也不常举手发言,各门功课的学习成绩也一般。而上了二年级以后,他有了明显的改变,主要表现为:一是课上能大胆举手发言,还经常提出一些独特的见解;二是与同学交朋友,一起玩,一起做作业,一起讨论学习中的问题.

作者陈铁

机构地区江苏省如东县九总小学

出处《家庭教育（中小学版）》 2019年第9期7-7,共1页 Family Education

关键词孩子入学小学一年级学习成绩主要表现讨论学习二年级同学

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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家庭教育（中小学版）

2019年第9期

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