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教研员专业领导力的修炼与提升

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摘要 教研员在教育教学研究、教师专业成长、幼儿园发展等方面的作用越来越不可忽视,起着引领、示范、指导、组织等作用,关系着区域内教师的专业成长,影响着幼儿园教育教学质量的提升,最终影响着幼儿的学习与发展。个人认为,教研员对教研工作应该有敬畏之心,树立神圣感,才能为当好一名教研员而努力提升自己,以做学问的态度来做教研,努力培养和提升自己的专业领导力,使自己成为一名合格甚至优秀的教研员。
作者 杨凯红
出处 《福建教育》 2019年第28期13-15,共3页
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