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在STEM活动中培养问题解决学习品质
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摘要
问题解决学习品质对于幼儿终身学习与发展意义重大。具有良好的问题解决学习品质的幼儿在面对问题时,能保持充足的学习动机和强烈的挑战愿望,专注于问题解决的探究过程。融合科学、数学、工程与技术的STEM教育活动,能够为幼儿提供丰富的问题情境,是培养幼儿问题解决学习品质的良好契机。现以大班STEM活动“引渠建塔”为例,阐述以问题解决学习品质培养为导向的STEM活动开展策略。
作者
张玲辰
机构地区
福建省实验幼儿园
出处
《福建教育》
2019年第28期33-35,共3页
关键词
学习品质培养
题解
终身学习
学习动机
探究过程
教育活动
问题情境
幼儿
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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