幼儿教师实施美育过程中存在的问题及对策

教育部颁布的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》中指出,将美育根植于中华优秀传统文化深厚土壤之中,要加强并改进美育工作,不断优化美育资源配置,完善管理机制,逐步形成大中小幼美育相互衔接……具有中国特色的现代化美育体系。可见,幼儿美育不仅仅是一般意义上的审美教育,幼儿教育工作者还应有意识地滋养幼儿的心灵,促进幼儿对中华传统优秀文化的感知,从而为实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展贡献力量。