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2019年全国高考(北京卷)实验题赏析被引量：4

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摘要高考试题命制不仅要突出高考的育人功能和核心价值观导向,更要关注学科关键能力和学科核心素养的考查.2019年北京卷高考实验试题命制不仅实现了高考的选拔功能,更对实验教学和物理学科教学起到了很好的引导作用.

作者孙德峰田成良刘芳

机构地区北京市第十二中学北京市海淀区教师进修学校北京教育学院丰台分院

出处《物理教师》北大核心 2019年第9期81-83,共3页 Physics Teacher

关键词新课标高考实验教学实践导向核心素养

分类号 O4 [理学—物理]

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