期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

2019年全国高考(北京卷)实验题赏析被引量：4

原文传递

导出

摘要高考试题命制不仅要突出高考的育人功能和核心价值观导向,更要关注学科关键能力和学科核心素养的考查.2019年北京卷高考实验试题命制不仅实现了高考的选拔功能,更对实验教学和物理学科教学起到了很好的引导作用.

作者孙德峰田成良刘芳

机构地区北京市第十二中学北京市海淀区教师进修学校北京教育学院丰台分院

出处《物理教师》北大核心 2019年第9期81-83,共3页 Physics Teacher

关键词新课标高考实验教学实践导向核心素养

分类号 O4 [理学—物理]

引文网络
相关文献

同被引文献11

1何跃娟,陈健.谈普通物理中的原理、定律和定理[J].物理与工程,2005,15(4):57-58. 被引量：3
2郑青岳.验证性实验不具有探究性吗?[J].物理教师（高中版）,2007,28(3):38-39. 被引量：4
3叶兵.高考物理实验题命制的几点思考[J].物理教学,2018,40(12):32-36. 被引量：16
4卢炜,卞望来.2018年江苏省高考物理实验题赏析[J].物理教学,2018,40(12):67-69. 被引量：4
5罗翀,廖柳清.探物究理深谙规律——“等效负载法”处理变压器问题的探讨与思考[J].物理教师,2017,38(11):80-84. 被引量：2
6沈国全,张会杰,李锋,陈妍玮,庄珠凤,文秋婵,张丽杰,李桃红,许正芳,李孝华.高考主观题评分标准:问题、思考及改进策略--基于上海高考文言文阅读二(2014-2017)评分标准的分析[J].考试研究,2018,34(1):90-95. 被引量：2
7程社宏,程力.核心素养视角下的高考物理实验考查研究[J].物理教学,2018,40(6):57-61. 被引量：9
8沈金林.基于核心素养导向的物理实验教学思考[J].物理教学,2018,40(11):23-26. 被引量：12
9仇园园.由2018年高考江苏卷力学实验题引发的思考[J].物理教学,2019,41(3):75-76. 被引量：1
10詹凯,田成良.秉承科学育人强化探究过程发展思维品质——2019年北京高考物理试题分析[J].物理教师,2019,40(7):72-76. 被引量：8

引证文献4

1许冬保.从教师阅卷评分误差谈教师的专业发展——2019年江西名校学术联盟9月联考物理学科阅卷随想[J].中学物理,2020,38(1):28-30.
2卞望来.2020年山东省高考物理力学实验题解读[J].物理教学,2020,42(9):64-66. 被引量：2
3廖文斌.以解决实际问题提升核心素养的实验教学实践——以“测绘小灯泡伏安特性曲线”实验课为例[J].福建基础教育研究,2020(10):105-107.
4王高.学会思维:赋能物理高考关键能力[J].物理教师,2024,45(3):91-93. 被引量：1

二级引证文献3

1周侃.2020年高考物理江苏卷中联系实际试题特点分析及教学建议[J].物理教学探讨,2021,39(6):35-37.
2彭钰嵋,王笑君,凌劲桦.广东省适应性测试物理电学实验题的解读与启示[J].物理教学探讨,2021,39(9):43-46.
3任炳杰.发掘教材习题资源提升物理思维品质——从“速度选择器”到“复杂曲线运动”[J].物理教师,2024,45(6):29-33.

1韩冰.“中国梦”视角下的大学生社会主义核心价值观培育路径[J].新西部,2019,0(26):140-140.
2李微.高中物理万有引力易错题探析[J].高中数理化,2019,0(8):37-37.
3孙禹崎,肖利.浅谈初中物理课程资源的开发和利用[J].好家长,2019,0(48):137-137.
4钟静.关注初中英语教学落实有效评价策略[J].青少年日记（教育教学研究）,2019,0(10):223-223.
5林洋.“大陈岛垦荒精神”的核心要义与实践导向——基于建设中国共产党精神家园的研究[J].乌鲁木齐职业大学学报,2019,28(2):1-4.
6金刚,周勇.构建趣味化高中物理课堂的方法分享[J].信息周刊,2019,0(36):0330-0330.
7李晓民.物理教学中学生创新能力和实践能力的培养[J].中国教师,2019,0(S1):137-137. 被引量：2
8王香草.浅析初中物理教学生活化[J].中华辞赋,2019,0(6):58-59.
9王锋,吴从新,李凯风.专业学位研究生“内外协同”的培养模式构建研究——以资产评估专业为例[J].当代教育理论与实践,2019,11(5):124-129. 被引量：2
10张伟东,赖晓嵋.大数据背景下的中学物理概念教学探索[J].考试周刊,2019,0(59):145-146.

物理教师

2019年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部