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玩转“乐”堂——身随律,快乐动

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摘要 随着教育改革的不断深化,音乐课堂的新标准的实施,教师在教学过程中可以最大限度地发挥教学语言的直观作用,激发学生的无限兴趣以及情感,让学生积极参与实践。欣赏音乐之美,这些都是至关重要的。我国的音乐课堂越来越引起音乐教师的关注和重视,音乐教育逐渐被提上议事日程。
作者 仇晶
出处 《艺术大观》 2019年第3期46-46,共1页 Art Panorama
基金 课题“借助分层教学模式提高小学生音乐欣赏能力的策略研究”.
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