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高职英语教学中的文化导入研究 被引量:1

Research on Culture Introduction of English Teaching in Higher Vocational Colleges
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摘要 基于高职英语教学存在着课程设置和内容未充分突出职业性、教师教学方法的不恰当以及学生缺乏实践锻炼等现状的基础上,本文提出在课堂教学中导入文化要素的必要性和重要性,通过课前导入、课堂融入、课后补充等方式来提高学生的综合素质,为社会和国家培养高素质的国际化人才。 The curriculum and content of English teaching in vocational colleges do not fully emphasize the professionalism, teachers’ teaching methods are inappropriate, and the students lack practical exercises, based on the above situation, this paper puts forward the necessity and importance of introducing cultural elements into classroom teaching.Through pre-class introduction, classroom integration and after-class supplement, we can improve the comprehensive quality of students and train high-quality international talents for the society and the country.
作者 舒苦舟 SHU Kuzhou(Hunan Industry Polytechnic, Changsha 410208, Hunan)
出处 《湖南工业职业技术学院学报》 2019年第4期84-87,共4页 Journal of Hunan Industry Polytechnic
基金 中国高等教育学会2018年度课题“国际视域下中国高职创新人‘3E’外语能力培养模式策略性研究”(项目编号:GZYYB2018115)
关键词 高职英语教学 文化交流 课内外系统结合 English teaching in higher vocational colleges cultural exchange system integration inside and outside class
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参考文献3

二级参考文献52

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