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中小学教师交互式电子白板应用能力培训策略
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摘要
交互式电子白板作为一种较新的教学辅助工具和平台,目前已在一线教学中广泛应用,但由于它是一种新兴的信息技术产品,教师对它的了解、认识和应用还需要一个过程,因此开展中小学教师交互式电子白板应用培训,是当前教育信息技术培训的一项重要任务。从2014年起,贵港市共举办了六期各级中小学教师信息技术应用实务操作能力培训班,其中有三期是针对交互式电子白板的培训。下面,笔者从贵港市港北区信息技术实务操作能力培训的实际经验出发,分析提高中小学教师交互式电子白板应用能力的策略。
作者
李爱华
陈科
杨静
机构地区
贵港市港北区根竹镇初级中学
贵港市港北区现代教育技术中心
贵港市港北区港城街道蓝田小学
出处
《广西教育》
2019年第36期50-51,共2页
关键词
交互式电子白板
中小学教师
应用能力
培训策略
教学辅助工具
信息技术产品
信息技术培训
实务操作
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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