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在物理实验教学中培养和发展学生科学探究能力被引量：1

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摘要 1物理教学中科学探究的本质内涵物理学基于观察与实验,引导学生经历科学探究过程,体会科学研究方法,养成科学思维习惯,增强创新意识和实践能力,形成科学态度、科学世界观和正确的价值观.

作者黄善营

机构地区北京工业大学附属中学

出处《高中数理化》 2019年第10期51-52,共2页

关键词科学探究能力物理实验教学引导学生培养科学研究方法科学世界观本质内涵物理教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2019年第10期

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