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基础教育阶段德育教学策略浅谈
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摘要
基础教育是现代国民教育体系的基石,在立德树人中具有奠基作用。随着“互联网+”时代的来临,教育也正发生着重大的变革。作为教育者,笔者也在不断地思考:教育的目的是什么?教育应如何适应社会的需要,以更好地达成育人的目标?北京市石景山区实验小学在30年的办学历程中,不懈探索、敢于实践,形成了“长善救失,格物致知”的核心价值观,培养学生全面而可持续发展的能力。
作者
李晓军
机构地区
北京市石景山区实验小学
出处
《基础教育参考》
2019年第17期19-20,共2页
Basic Education Review
关键词
基础教育阶段
教学策略
现代国民教育体系
北京市石景山区
德育
核心价值观
可持续发展
奠基作用
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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