高职生环保实践教育初探——以宜春职业技术学院为例

Environmental Protection Practice Education of Higher Vocational Students’

高职生作为生产、服务一线的技术型人才,是否具有环保素质显得尤为关键。课程融合与实践教学能够有效解决高职环保教育存在的弊端。层层递进的教学方式能够加深学生对环境问题的认知和理解。