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高中数学课堂如何落实对学生核心素养的培养
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摘要
在新课程改革的推动下,我国的教育体制发生了很大的变化,从原来的以培养学生应试能力为主转变为以培养学生综合素质为主。本文在分析培养学生核心素养的重要作用的基础上,详细说明了目前高中数学教学中存在的问题及核心素养培养的具体方式。
作者
刘旭
机构地区
贵州省遵义市第五十四中学
出处
《求知导刊》
2019年第28期31-32,共2页
关键词
高中数学
核心素养
培养方式
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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