巧用绘本,提高小学低段写话能力

统编教材着力凸显“读书意识”,旗帜鲜明地将“课外阅读”作为单元的一个板块编入教科书。面对新的教育教学形势,教师应运用合适的教学策略,将课外阅读指导纳入课堂教学之中,做好分内事。指导学生学习绘本可以培养学生的美学素养,发展艺术教育,更可以激发学生的阅读兴趣。文章主要以低年级儿童为研究对象,对他们进行绘本阅读的教学,并结合低年级写话,初步探究绘本阅读与低年级写话之间相得益彰的效果。