小学体育教学中学生体育兴趣的培养策略研究

小学体育课程教学具有灵活性、情感性和创造性的教学特点,促使小学生在以健康为目标的实践活动中,可以充分锻炼自身的身体意志和思维品质。但在实际体育教学中,学生对体育学习兴趣较差,不利于学生体育素养的全面发展。因此,为了有效提高小学生的体育学习兴趣,文章从学生发展角度,对小学体育教学现状进行了分析探讨,并提出了相应的策略。