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浅析项目式教学模式在课堂教学中的应用
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摘要
项目式教学——PBL(Project—Based Learning)最显著的特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”把整个学习过程分解为一个个具体的工程或事件,设计出一个项目教学方案,不仅传授给学生理论知识和操作技能,而且涵盖问题解决能力、接纳新知识的学习能力以及与人协作的能力等多个方面。文章作者通过两年多的实际授课,发现PBL教学模式十分切合信息技术学科的知识特点与学科特色,能更好地在课堂教学中渗透这些核心素养。
作者
葛楠
金利珍
机构地区
北京市樱花园实验学校
出处
《求知导刊》
2019年第19期107-108,共2页
关键词
项目式教学
核心素养
信息技术教学
分类号
G633.47 [文化科学—教育学]
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