群文阅读在初三语文教学中的实践

当今阅读教学取得突破性进展的一项教学实践就是群文阅读教学模式。群文阅读的含义其实就是把一些文稿,以一种特定的方式相互结合,可以更方便的引领学生学习阅读,而且可以根据不同的文章段落发表出学生自己的独特观点,由此提升孩子的写阅能力。在初三语文的教学实践中,教师和学生共同选择一个主题进行阅读和共同思考,然后一起选出答案,就是群文阅读引进课堂中的真正意义。因为师生都有共同参与阅读,由此也就可以得出群文阅读不但可以提升孩子的阅读的兴趣还能够提升孩子的思考能力的结论。