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小学高段英语阅读教学探究

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摘要 阅读是获取信息和积累语言的重要手段。本文基于小学高年级英语教学,对教师在英语阅读教学中指导策略提出几点建议。
作者 刘月园
出处 《中学生作文指导》 2019年第15期72-72,共1页
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