小学古诗词阅读教学的几点思考--让古诗词教学回归诗词的本身

小学高段诗词教学目标强调:阅读诗词,大体把握诗(词)意,想象诗词描述的情景,体会作者的情感,受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。从中不难看出在应试教育的今天,我们的诗(词)教学不能仅仅只为了应试,而最为重要的是“让诗词教学回归诗词本身”。