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浅谈小学语文阅读与写作相结合研究
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摘要
写作一直是小学语文教学的“弱点”,也是一个耗时且劳动成果不是立竿见影的难点。如何激发学生进入写作世界,并引入绘本阅读,营造“慧悦阅”氛围,用喜爱的绘本,让学生在无压力下阅读,提高素养和整合度,让学生享受在图画书的快乐阅读中提高写作能力。
作者
戴蓓蓓
机构地区
浙江省温州市瓦市小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第15期80-80,共1页
关键词
小学高年级
绘本阅读
写作能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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