新课改下初中语文教学中的情感教育探讨

随着新课改的不断推进,在开展初中语文教学的过程中,教师要注重情感教育,运用恰当的教学方式促进学生情感的激发,不断改革新型的教育模式,让学生得到相应的语文知识学科知识的同时,促进学生文化的文化修养,引导学生良好品格的建设,促进学生语文学科综合能力和情感的激发。本文阐述了促进初中语文情感教育的三个方法,通过实验活动、多样化的教学模式以及课堂导入这三个方法促进学生的情感激发,帮助初中语文课堂情感教育的开展。