小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径探索

小学语文作为一门兼具功能性和人文性的基础学科,对促进学生的全面发展有至关重要的作用。在新的语文课程标准就对小学语文课程改革提出了新的要求,对于一些小学生的核心素养的培养,教师需要通过一些优秀传统文化的熏陶,高尚品性的学习来引导学生逐步形成良好的思想道德和行为习惯,逐步在教育中形成健全的人格,实现素养的提升。本文主要阐述小学语文核心素养的内涵以及如何培养学生的核心素养。