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提高小学思想品德课堂教学效率之我见
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摘要
小学生学习思想品德能够从本质上加强对于自身的思想品德教育,同样是社会科学常识教育必修的科目,在当前新时期和新背景下应该如何使当代小学生思想品德素质有所提升,这已经成为了小学教育教学工作人员必须要面临的一大问题。要求思想品德教师在安排和设置课程内容的时候必须要结合小学生行为特点以及心理特点,通过实施多种多样的思想品德教学方法以及教学形式,不断提升小学思想品德教学效果,本文中,笔者就总结自身多年教育教学经验,提出一些小学思想品德教学方式方法,探究提高小学思想品德课堂教学效率的方法和措施。
作者
吴晓娟
机构地区
江苏省沭阳县实验小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第15期120-121,共2页
关键词
小学
思想品德
教学方法
效率
策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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