“互联网+”背景下提高初中物理实验教学的有效性

物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,它为学生理解客观事物和规律提供了无缝的基础,同时增强了学生观察能力、分析问题和解决问题的能力,为他们提供了一个独特的创造环境,具有生动的魅力和丰富的内容,以实现他们的创造潜力。因此,实验教育应该成为培养学生实践能力和创新精神的重要教育资源,如何开发和利用这一资源进行创新教育有待我国初中物理教师研究。