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多媒体技术在小学语文教学中的运用
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摘要
多媒体技术在小学语文教学中的大量使用,使传统的课堂教学观念、教学组织形式、教学方法乃至整个教学过程均发生了巨大变革,大大提高了教学效率和教学质量。实践证明,运用多媒体教学,还能激发学生学习兴趣,优化课堂教学,增强学生自信,培养学生的思维能力并能及时检测教学效果。
作者
王小青
机构地区
江苏省沭阳县汤涧中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第15期142-143,共2页
关键词
多媒体
小学语文
传统教学
教学效果
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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