语文教学的“四化建设”

在不断进行课程改革的背景下,广大教师都在思考如何改变传统语文教学中的高耗低效现象:盲目而全面的备课;教学内容繁琐;教学步骤繁多;学生的学习习惯没有养成等。如何克服?笔者通过长期的摸索,认为进行语文教学的“四化建设”,可以有效地克服这些弊端,形成简洁高效的教学风格。