普通高中综合实践活动课程指导策略研究

当前高中综合实践互动课程指导内容的开展已经成为一项具有难度的实施策略。本文主要针对学校在综合实践活动实施过程中存在的部分问题进行重点探究,并针对性的提出解决策略,以此来有效促进高中综合实践活动课程的指导策略,加强整体教育教学方式和效果内容的体现,为我国高中教育事业的发展和转型奠定坚实的基础。