初中历史高效课堂教学模式的探究与实践

我国具有一个源远流长的发展历程,数千年我国人民智慧的积累,为我国创设了丰富的历史文化。初中阶段展开历史学科教育,对于帮助我国中学生熟悉我国历史发展脉络,提高其文化素养。新课改以来,随着教育的发展,我国初中历史学科教学取得了一定的进步,但其存在的问题仍旧显著。因此,为了提高初中历史课堂教学效率,教师有效的对课堂教学模式探究,提出来“高效课堂”的教学理念。